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¿Puede el e-learning crear una gran experiencia para los estudiantes? Para explorar esta pregunta, examinamos los tipos, ventajas, desventajas y percepciones de los estudiantes sobre el e-learning.
¿Puede eLearning crear una experiencia atractiva?
El uso de computadoras e Internet juegan un papel importante en la vida de los estudiantes. Internet está evolucionando rápidamente para llegar a las masas, y los métodos de enseñanza han evolucionado desde las pizarras hasta el uso de proyectores y diapositivas de PowerPoint. Los estudiantes usan notas digitales para trabajar en sus teléfonos o computadoras en el mundo actual. Los maestros e instructores usan videoconferencias en línea para comunicarse con los estudiantes. Todos los datos de la investigación se obtuvieron de Internet. Aunque el aprendizaje electrónico se está volviendo cada vez más popular, ¿proporciona un entorno de aprendizaje atractivo para los estudiantes? Intentamos analizar esta gran pregunta analizando los beneficios, ventajas, desventajas y opiniones de los estudiantes sobre e-Learning. Veamos el tema.
Tipos de e-learning
Para que los estudiantes utilicen Google para responder a sus preguntas. Los métodos de enseñanza son diferentes porque todos usan métodos diferentes. Pero combinándolos, podemos dividir los sistemas de e-Learning en tres tipos.
• Capacidades de comunicación
Este modelo de e-learning incluye más contenido de texto y multimedia. Por ejemplo, materiales de PowerPoint, libros electrónicos, audio y video.
• Habilidades de comunicación promedio
Preguntas y respuestas en línea a través de dispositivos móviles y redes sociales.
• Buena capacidad de comunicación
Videoconferencias, transmisión de video en vivo en varias plataformas, comunicación grupal en línea, aula virtual remota a través de blogs y redes sociales.
Beneficios del aprendizaje electrónico
Los sistemas educativos brindan grandes beneficios a los estudiantes. El uso de dispositivos móviles para el aprendizaje está aumentando. Un estudio de MedicalEducation.nl mostró que ha aumentado del 0,47 % al 2,29 % en los últimos cuatro años. Este crecimiento se debe definitivamente a las ventajas que ofrece Dysgu. Aprendamos más sobre ellos en nuestro artículo.
1. Se puede aprender gratis
El e-learning es un aprendizaje autodirigido y el resultado y el ritmo de aprendizaje dependen del alumno. Los estudiantes pueden facilitar mucho el aprendizaje descargando materiales cuando y donde quieran.
2. Cuesta menos que la formación tradicional
Si visita sitios de cursos en línea como Udemy, puede encontrar cursos por menos de 5€. Los cursos de aprendizaje electrónico son muy asequibles para los estudiantes y, una vez comprados, los estudiantes pueden acceder a los cursos completos.
3. Los materiales de aprendizaje se pueden cambiar fácilmente
Junto con los libros, la imprenta necesita imprimir nuevos libros para mejorar el contenido, lo que requiere un gran presupuesto. Con los materiales de aprendizaje electrónico, se tarda unos minutos en actualizar y reemplazar los materiales antiguos en la computadora.
4. Disponibilidad mundial de bienes
El aprendizaje electrónico requiere un dispositivo inteligente e Internet. Ya sea que use un teléfono o una computadora, todo lo que necesita para activar los sistemas de aprendizaje electrónico es Internet y puede aprender en cualquier lugar y sobre la marcha.
5. Aprender es divertido y la retención es mejor
Los materiales de audio y video utilizados en el modelo de aprendizaje electrónico ayudan a los estudiantes a comprender mejor las imágenes. Además, la experiencia de aprendizaje es divertida para los estudiantes, ya que pueden conectarse, jugar y desafiar a sus amigos para encabezar la clasificación.
Desventajas del modelo e-learning
Para analizar la pregunta principal planteada en este documento, debemos comprender las deficiencias del modelo de aprendizaje electrónico.
1. Trabajar con estudiantes
Cuando los estudiantes eligen planes de lecciones y organizan sus propios materiales de aprendizaje, los pone a cargo de su propio aprendizaje. A diferencia de las escuelas, no hay autoridad para administrar su plan de estudios, lo que genera pereza y retrasos sin un horario o calendario establecido.
2. Enlace a la tecnología
Dado que los sistemas de aprendizaje electrónico son móviles o basados en computadoras, una conexión a Internet lenta es un obstáculo para los estudiantes. Además, algunos estudiantes pueden tener más dificultades para cargar contenido en sus dispositivos móviles en comparación con los estudiantes que descargan el contenido en sus computadoras portátiles.
3. Algo para cada estudiante
Los materiales didácticos son los mismos para todos los estudiantes, lo que significa que los estudiantes inteligentes y no inteligentes tienen materiales de aprendizaje. Un estudiante no puede aprender tanto de un texto como otro estudiante.
4. Separación de personas reales
El modelo de e-learning fomenta las videoconferencias entre profesores y alumnos. Si bien este método de aprendizaje está abierto a todos, reduce la interacción real cara a cara que fomenta el desarrollo del carácter.
5. Difícil para estudiantes con discapacidades o conocimiento limitado de dispositivos inteligentes
Materiales de aprendizaje electrónico para grandes grupos de usuarios con énfasis en la alfabetización informática. Supongamos que un estudiante con discapacidad visual o que no tiene el conocimiento para manejar dispositivos inteligentes encontrará obstáculos mientras aprende con el modelo de e-Learning.
¿Qué dicen los estudiantes sobre su experiencia de e-learning?
Los estudiantes tienen diferentes percepciones de su experiencia de aprendizaje en función de diferentes criterios. Hemos seleccionado algunos parámetros como el acceso a las lecciones, la gestión del tiempo, las emociones, el aprendizaje y veremos qué dicen los estudiantes sobre estos parámetros.
• Acceso a la información
Los estudiantes vieron todo fácilmente desde el sitio web de Blackboard. Tenían información.
• Ahorro de tiempo
Sin un horario específico en las plataformas de aprendizaje electrónico, los estudiantes deben permanecer en línea con frecuencia para actualizarse y actualizarse.
• Actividad mental
Si bien algunos estudiantes se sintieron incómodos al tener que conectarse en línea para encontrar sus preguntas, otros dijeron que disfrutaron de la velocidad del proceso.
• Experiencia de aprendizaje
Los estudiantes tenían que comunicarse con otros estudiantes o profesores para obtener respuestas a sus preguntas. Sin embargo, se dieron cuenta de que tenían que enviar una gran cantidad de cartas y los foros de discusión no funcionaban.
Examinamos el tema del e-learning, sus tipos, ventajas y desventajas en detalle. También investigamos las opiniones de los estudiantes sobre la experiencia de e-learning según diferentes criterios. Ahora, con esta información recopilada, podemos discutir la pregunta principal del artículo.
¿Es interesante la experiencia de e-learning?
La respuesta es “no” por ahora, pero no podemos decir que el modelo de e-learning haya fallado. Para crear una experiencia de aprendizaje interesante y gratificante, debemos utilizar las siguientes estrategias:
• Confirmar estrictamente el plan de estudios de los estudiantes
• Habilitar foros de discusión para que los estudiantes interactúen con otros estudiantes.
• Preparar materiales para los alumnos que tengan dificultad para comprender el texto.
• Respuestas directas de profesores a estudiantes
• Velar por qué la junta directiva trabaje para asegurar la participación de los estudiantes en las actividades académicas.
• Aproveche el aprendizaje inmersivo utilizando tecnologías de realidad aumentada y realidad virtual que crean una experiencia verdaderamente inmersiva para los estudiantes.
No ignore el aprendizaje de mLearning
Las mejoras mencionadas anteriormente son necesarias para crear una experiencia de aprendizaje electrónico divertida y satisfactoria. Hay muchos tipos diferentes de e-Learning, pero solo hay una estrategia para la industria del e-Learning. Hay una gran demanda del modelo mLearning durante este período. No podemos comparar la importancia de las computadoras portátiles o las computadoras con los teléfonos móviles, pero los teléfonos inteligentes crean una experiencia de aprendizaje para los usuarios debido a su tamaño, accesibilidad y presencia. Por lo tanto, las universidades, los educadores y las instituciones deben comunicarse con las empresas de desarrollo de aplicaciones de aprendizaje electrónico móvil para asegurar una correcta integración.
Un comentario
En mi opinión el aprendizaje a distancia nunca será como el presencial, debería ser usado por personas que quieran aprender algunas habilidades extra curriculares, nunca como una profesión por ejemplo. No había pensado sobre la formación del carácter como planteas en el artículo, pero tienes toda la razón. Muchas gracias por compartir esta información.