Ir al contenido
logo
Recursos, novedades, experiencias y motivación para docentes, formadores y emprendedores que quieran destacar enseñando online.
Buscar
  • ¿Quiénes somos?
  • Blog
  • We ❤ Podcast
  • Eventos formativos
  • Contactar
  • ¿Quiénes somos?
  • Blog
  • We ❤ Podcast
  • Eventos formativos
  • Contactar

Portada » Blog » Página 6

Blog

conceptos basicos para diseñar microlearning

Microlearning: conceptos básicos para diseñar micro-experiencias de aprendizaje

Los alumnos, profesionales y tabajadores actuales están en constante movimiento y necesitan adquirir conocimientos relevantes de manera continua, formal o informal. Las organizaciones a su vez están buscando soluciones de formación que faciliten el aprendizaje ubicuo, permitiendo a los alumnos acceder a la información y respuestas a sus preguntas, cuándo

33. Monetizar con Coobis artículos patrocinados de formación

33. Monetizar con Coobis artículos patrocinados de formación

El tema de hoy es escribir artículos y reseñas para agencias y otros anunciantes con los que podamos tener ingresos económicos. En el programa anterior ya hablamos de otra opción para monetizar, mediante afiliación, toda la información de valor, pero gratuita, que generamos en nuestra estrategia de marketing de contenido

como llegar a alumnos conexion internet lenta

Evitar la pérdida de oportunidades: ¿cómo llego a alumnos que tienen problemas de conexión?

Según estudios de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (IUT) en 2016, el 95 por ciento de la población mundial vive en áreas cubiertas solo por redes móviles 2G básicas. En una red 2G, puede llevar casi 30 minutos descargar incluso una aplicación muy simple ¡Imagina lo costoso que puede ser

32. Monetizar con afiliación mi proyecto de e-learning

32. Monetizar con afiliación mi proyecto de e-learning

El tema de hoy es recomendar productos y servicios de terceros para obtener beneficios económicos. En pasados capítulos ya hablamos de otras opciones para ayudarnos a rentabilizar nuestras ideas emprendedoras: Bonificar para subvencionar la formación de los alumnos de empresas. Crear nuestros cursos y publicarlos en un marketplace que visiten

Cómo usar un embudo de marketing para ofrecer experiencias de aprendizaje

A medida que nos adentramos en la Cuarta Revolución Industrial (cuyas características fundamentales son el protagonismo de la tecnología y la globalización), cada vez es más evidente que las tendencias sociales y comerciales están evolucionando. Se hace patente la necesidad de las organizaciones de ser innovadoras para mantenerse al día

31. Seguridad y protección para nuestro proyecto e-learning

31. Seguridad y protección para nuestro proyecto e-learning

El tema de hoy es las seguridad, muchas veces menospreciada por nuestro ritmo de trabajo del día a día, pero infinitamente importante como vamos a descubrir hoy aquí. Uno de los aspectos que debería importarnos tanto como la captación de alumnos, creación de contenidos formativos o, inclusive, la gestión de

Crear cursos más allá del intercambio de informacion

Atrévete a crear cursos que vayan más allá del intercambio de información

El aprendizaje online, o e-learning, siempre será ineficaz si no está diseñado de cara a alcanzar objetivos claros de rendimiento. Sin tener claro y hacer explícito lo que los alumnos deberían saber hacer al terminar el curso, se convierte en un desafío crear cursos efectivos. Muchos cursos de elearning están

30. Pagos, comisiones y seguridad para vender formación online

30. Pagos, comisiones y seguridad para vender formación online

Hoy hablaremos sobre diferentes formas de pago, comisiones que nos cobran las plataformas y aspectos de seguridad que nos ofrecen confianza a nosotros y a nuestros alumnos potenciales. Uno de los aspectos más importantes de nuestro proyecto de formación online es la manera con la que vamos a gestionar los

Consejos para ofrecer feedback eficaz a tus alumnos

Un enfoque que últimamente es típico de muchos cursos online de nueva creación: proporcionan algunas pantallas de información, en forma de vídeos o presentaciones animadas, seguidas, en el mejor de los casos, de una verificación rápida de conocimientos en forma de test para ver qué les ha quedado de lo

29. La importancia la gamificación y el mobile learning

29. La importancia de la gamificación y el mobile learning

Hoy el tema es hablar sobre gamificación y el mobile learning, veremos de que trata todo esto y algunos casos prácticos de donde tomar ideas. Hace un par de semanas mencionamos a estos dos jugadores importantes para la formación virtual. Podéis darle un vistazo al capítulo en cuestión. Ahora comencemos

Cómo ayudar a tus alumnos a mantenerse enfocados en los objetivos del curso

Enseñar y aprender son dos procesos fuertemente vinculados a factores sociales y conductuales relacionados con la motivación, la interacción entre personas y la comunicación; independientemente de la materia que impartamos, la edad o situación de los alumnos. Es por ello que la Psicología, además de las investigaciones sociológicas y de

28. Cómo monetizar la formación de los MOOCs

28. Cómo monetizar la formación de los MOOCs

Hoy el tema es hablar de los MOOCs, lo que son, de que tratan y las maneras que tenemos de ampliar nuestro negocio de formación online  a través de estas plataformas. Comencemos pensando en que muchas veces podemos plantear nuestros proyectos formación digital de muchas maneras. Tal vez nos guste

« Anterior Página1 … Página4 Página5 Página6 Página7 Página8 … Página11 Siguiente »
Linkedin-in Youtube-square Facebook-f
  • ¿Quienes somos?
  • Contacto
  • Blog
  • Podcast
  • Aviso legal
  • Política de privacidad
  • Política de cookies
  • Declaración de accesibilidad
Administrar consentimiento de cookies
Nuestro website utiliza cookies que permitirán mejorar tu experiencia como usuario mediante el análisis de tus hábitos de navegación y en cumplimiento de la Ley 34/2002, de 11 de julio, de servicios de la sociedad de la información y de comercio electrónico (LSSICE).  La información sobre las cookies que usamos es lo que va a garantizar que el usuario pueda tomar su decisión de forma consciente y libre a la hora de prestar su consentimiento o, por el contrario, que no acepte la instalación de cookies en su dispositivo en los términos del artículo 22 de la Ley 34/2002, de 11 de julio, de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico (LSSICE).
Funcional Siempre activo
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
  • Administrar opciones
  • Gestionar los servicios
  • Gestionar {vendor_count} proveedores
  • Leer más sobre estos propósitos
Ver preferencias
  • {title}
  • {title}
  • {title}